KLAR ble startet fordi vi så den samme utfordringen igjen og igjen. Elever som hadde motivasjon til å lære, men som manglet forutsetningene for å forstå fagspråket de møtte i opplæringen. Når språket blir en barriere, blir det vanskeligere å delta, lære og mestre. Vi mente at det måtte finnes en bedre måte.
Hvorfor startet vi KLAR?
For over åtte år siden bestemte vi oss for å gjøre noe med utfordringen.
Vi utviklet KLAR med én tydelig ambisjon: å gjøre fagspråk forståelig, slik at flere kan lære, mestre og lykkes i skole og arbeid.
Det som startet som en idé i klasserommet, har i dag blitt en læringsløsning brukt av elever, lærlinger og ansatte over hele landet. Men målet er fortsatt det samme.
For noen handler det om å komme i gang.
For noen handler det om å fullføre.
For alle handler det om å få det til.
Fra klasserom til arbeidsliv
KLAR er grunnlagt av to lektorer med lang erfaring fra videregående opplæring. Gjennom mange år i klasserommet fikk vi et unikt innblikk i hva som faktisk stopper læring – og hva som får den til å lykkes.
Den erfaringen har vi tatt med oss inn i utviklingen av KLAR. Vi bygger på vår egen pedagogikk og metodikk, utvikler alt innhold selv og jobber tett på både skole og arbeidsliv.
I dag brukes KLAR av over 30.000 elever, lærlinger og ansatte. Erfaringene fra disse brukerne har gitt oss verdifull innsikt i hvordan mennesker lærer, og hva som skal til for å skape forståelse, progresjon og mestring i praksis.
Møt teamet bak KLAR
I dag består KLAR av pedagoger, innholdsutviklere og fagpersoner som jobber mot ett felles mål: å gjøre fagspråk enklere å lære og forstå.
Vi tror at læring starter med å forstå. Derfor utvikler vi løsninger som gir mennesker et tydelig startpunkt, bygger trygghet og gjør det enklere å ta i bruk kunnskapen i praksis.
Sammen bygger vi broer mellom opplæring og arbeidsliv – slik at flere får muligheten til å lære, mestre og lykkes.
Hilde Vikse
Gründer og daglig leder
Språkentusiast og fagperson
Hilde har bakgrunn i sykepleie og lektorutdanning i språk, med en karriere dedikert til språklæring og begrepsforståelse. Som daglig leder i KLAR kompetanse har hun ansvar for innholdsutvikling, økonomi og effektmåling. Hun ser språk som en nøkkel til kommunikasjon på tvers av kulturer.
Fun fact:
Morgenfugl og morgenshopper som starter dagen med kaffe og skattejakt i butikkene. Ekte frankofil.
Rhonda Helen Nes Lothe
Gründer og kommersiell leder
Innovatør innen læring og teknologi
Rhonda har bakgrunn som allmennlærer og lektor i IKT i læring, og brenner for pedagogisk innovasjon. Med en sterk forståelse for teknologi i undervisning leder hun salgs- og innovasjonsarbeidet i KLAR kompetanse. Hun er opptatt av å skape engasjerende læringsmiljøer som styrker både faglig utvikling og kreativitet.
Fun fact:
Strukturert morgenfugl med en forkjærlighet for Pepsi Max, europeiske kongefamilier og selverklært pirke-petra.
Ellen Seljestokken
Skole- og opplæringsansvarlig
Fagansvarlig med hjerte for inkludering
Ellen er sosialantropolog og lektor med videreutdanning i norsk som andrespråk og spesialpedagogikk. Hun brenner for å støtte flerspråklige elever og de som strever, med fokus på begrepsforståelse. Som fagansvarlig i KLAR kompetanse utvikler hun innhold for KLAR app og aessursbank og følger opp KLAR-kontakter.
Fun fact:
Samfunnsengasjert språknørd med en forkjærlighet for sakprosa og grammatikk – men Pepsi Max, det styrer hun unna.
Elina Tomren
Kunde- og markedsansvarlig
Engasjert i læring og yrkesfag
Elina er adjunkt med videreutdanning i norsk som andrespråk og IKT i læring, med bred erfaring fra videregående skole og voksenopplæring. Hun brenner for yrkesfag og fagbrev, og jobber for at flere skal fullføre opplæringsløpet. Som kommunikasjons- og opplæringsansvarlig i KLAR kompetanse jobber hun med salg og brukeropplevelser, og sikrer at kundene får best mulig nytte av KLARs løsninger.
Fun fact:
Firebarnsmor, fotballmamma og samfunnsengasjert ildsjel med en forkjærlighet for sosialt arbeid og ungdomsutveksling.
Sander Støle Djuvik
Lærling i innholdsproduksjonsfaget
Innholdsproduksjon og digital formidling
Sander er lærling hos KLAR i innholdsproduksjonsfaget og jobber med å utvikle og ferdigstille innhold som skal være lett å forstå og enkelt å bruke. Han bidrar i produksjon av tekst og visuelt innhold.
Fun fact:
Kommer snart 😉
